■こんな場もあったほうがいいと、思っています 学校での私の場所は、「廊下」です。好んで、その場所に机（児童用机２つ）を持ってきて、そこに居ます。職員室にも机はあるのですが、日中、子どもたちがいる時は、ずっと「廊下」か、教室にいます。 教室はオ…

■みんなで、みんなを見ながら、一緒に進む。 本日は、地域学校協働本部サポートの「磐梯山に登ろう」企画。 日頃の行いがよいので（笑）、これ以上無い、バッチリな天気！ サポート、というのは、地域学校協働本部自体が主催するのではなく、保護者や地域の…

■分からないこと、分かること 今日は、秋晴れの爽やかな日でした。 夏が大好きな私にとって、去りゆく夏が、ちょっとだけまるで忘れ物でも取りに来たみたいに戻ってきた、そんな日。 この地のシンボル、磐梯山も、雲がかかることなく美しい山体を見せてくれ…

■ただ、遊ぶ 廊下の一角に、ちょっと広くなっているスペースがありまして。 そこで、最近、子どもたちが集まって「だるまさんがころんだ」をやって楽しんでいます。 動いた、とか、動いていないとか。 何歩だとか、何歩じゃ無いとか。 笑いながら、時々プン…

■誕生日 「今日ね、〇〇ちゃんの誕生日なんだ～」 と、ある子が教えてくれました。それで、その〇〇ちゃんに、 「今日、誕生日なんだってねー！おめでとうー」 というやりとりをお昼休みにしていました。 そうしたら、ちょうど帰りの会の時、そのクラスから…

■「対話」について「対話」しよう これについて、それこそ対話し続けた３時間。 ずっとこのテーマで。 長い時間、聴き合い話し合った中で、私の「今ここのメタファーは 「赤ちゃんとのやりとり、コミュニケーション」 ってこと。 成立するのもしないのも自分…

■応答関係 私の「つくえ」は、正に、子どもたちが通る廊下にあるから。 だから、教室での子どもたち同士や、子どもたちと先生のやりとりがBGMみたいなもの。 先日、ある学年が何か作業をしていて、 「ねえ、ミドリのペン、だれかある～？」 って声を掛けてい…

■自分がコントロール出来ることに 全体の大きな流れでみると、いい感じで進んでいる、としても。 時に、足下の細かいところがなんか思うように行っていないと、なんか神経の８０％を持って行かれていることに、ふと気が付くことがある。 全体はうまく進んで…

■ペダゴー…かあ 最近、自分のFacebookに、この「ペダゴー」の情報がなんか多く出てきて。 「ペタゴー」って言葉は、以前にちょっと聞いたことはあったんだけど、その時は、 （ふーん、そうなんだあ。そんな役割があるんだね） 程度しか思っていなかったんだ…

■前を向いている人たちと話すのは、楽しい 福祉や医療、介護、市民活動、政治、そして子どもの居場所づくり…。 石巻でその方面で、本当に腹を決めてそれらの仕事に取り組んでいる方々がたくさんいます。 特に震災後、そういった方々から学ばせていただく機会…

■「ねえねえ、見て見て！」 教室にいたら、 「ねえねえ、見て見て！」 と数人の女の子が言うので、見てみたら、どの子の腕にもカナヘビ笑。 この時期、タマゴからかえったカナヘビが多いのか、やや小ぶりなものが多い。 「まだ赤ちゃんなんだー」 と言ってい…

■「隠しておいて！」 「ねえ、もっちゃん、この本隠したい。」 と、ある子が。 「ん？どういうこと？」 「だって、この本面白くて、続きが読みたいから他の人にもって行かれたら困る。」 とのこと。 「そりゃ、そうだな。そうか、じゃあここに隠しな！」 と…

■敗北感を感じた、けれど 昨日の続き。 motoryou.hatenadiary.org 実は、子どもたちが、校地内に濾過器の素材集めに行ってあれこれやっている途中、私は幼稚園の学校運営協議会（学校、って言っていいのかな？）があったので、そちらに出かけてしまったので…

■好きにしてみる 「ねえねえ、もっちゃん、昼休みから始めちゃおうよー」 と私の机（それは校舎３階の、子どもたちが普通に通る３階にあるんだけど）に来て言う子どもたち。 そんなに楽しみにしてくれているのは…。 私は「総合的な学習の時間」を担当してい…

■９月１日月曜日 ある子が、大事そうに抱えて持ってきた箱。 「もっちゃん、持ってきた！」 と中を開けて見せてくれた。 中には、小枝がたくさん入っている。 「なんか、すげーな。これ、どうしたの？」 と聞くと、 「家から集めてきた。」 と。 まず、ここ…