■想像力 国語で、パラリンピックのことを扱った説明文を学習しました。国語的なスキルで考えると「要約」がその中心になります。 一方で、その説明文が伝えたいメッセージを受け取ることも大事な学習だな、と思っています。その説明文のまとめには「さまざま…

■想像力 国語で、パラリンピックのことを扱った説明文を学習しました。国語的なスキルで考えると「要約」がその中心になります。 一方で、その説明文が伝えたいメッセージを受け取ることも大事な学習だな、と思っています。その説明文のまとめには「さまざま…

■「〇〇くんの強みというと？」 この前、算数をしながらある子が、けっこう唐突に 「あ、せんせー？僕の強みって、こういうメモリをぱっと読めるとか大きな数とかですよねー」 なんて私に聞いてきた。 その子は、１メモリが表す大きさが様々であってもなぜか…

■ベーゴマ遊び 今、教室でベーゴマ遊びをやっています。 「チッチーの、チッ！」って感じで、３，４人で集まって勝負できるようになってきました。 ベーゴマを教室に持ち込むようになってけっこうになる。私なりに、なんでベーゴマか…を考えるに ①簡単には回…

■「期待、というよりも…」 昨日は、地元研究サークル「あすみの会」の１１月例会。 最近は、学校教員だけでなくて、多様な立場の方が参加してくださることも多く、教員にとってもいい機会になっていると感じます。 今回は、保護者の方も参加してくださり、お…

https://wbmf.info/wp-content/uploads/2022/09/46c2561cc3281b36aa51e15b71ce57c8.pdf ここに参加してきました。 多様な職種の人が参加する場だから。 ずっと以前に、同じような場に参加したことがありました。そこは医療、介護福祉、ビジネス、教育…など様…

先日、子どもたち企画で「靴飛ばし」をみんなで集まってやっていた。 ６年生が、 「じゃあ、いくよ、３，２，１、Go！」 とかってかけ声をかけて、それに合わせて、空中をたくさんの靴がとんでいくのを見ているのはなかなか楽しかった。 その中には、いくつ…

普段はあまり行かない、というか行けないカフェに偶然行った。 それで、流れで、店の隅っこのカウンター席に座ることになって。 そこで、この２、３日の出来事について、振り返りをする時間を持ったわけで。 この間１０年間くらいのことを （ああ、そうだっ…