最近は、子どもたちと 「しょうがい、って何だろう?」 「どうしたらそれを乗り越えられるのかな?」 みたいなことを、一緒に考えたり、体験を通して感じたりしています。 そんなこともあって、放課後、同僚の先生と 「『障がい』ってどんなときになくなるん…
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