■「いいから、いいから」 今日は、学習の中で、子どもたちと一緒に作業。 作業もだんだん慣れてくると、もう自分たちだけで、てきぱき作業を進めていきます。素晴らしい。 細かな指示を与えすぎないでいると、彼らの中でいい塩梅で効率よく作業ができるよう…
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