■「２０１９年度，自分でチャレンジしたいこと」を振り返る その３
次に、その３について。
□３ 学ぶこと，学び合うことの価値，楽しさを共に考え味わう仲間づくり
○「学力」向上というか、「学習力」向上
〇学力とは何か、子どもたちのできた、できる感のアップ、自信
○子どもの『学び合い』，教職員の『学び合い』、同型性から考えてみる。
〇OGATSU COMPANY化
○ファシリテーションスキルの練習，ホワイトボード・ミーティング®の練習
○自立的に学ぶ，という意識とその体験の積み上げ。
なんか、けっこう難しいこと言ってる。具体的には今年はどうだったのか、を考えてみよう。
「学習力」。
私のイメージは「分からないこと」をも楽しめる、「分からない」から楽しいになっていることが、「学習力」向上のイメージ。今年の１月当初もそう思っていたのかよく分からないんだけど、今、直感的に感じているのはそういうこと。
「分からないこと」が楽しめるには、ジャッジ「だけ」されないことかなって考えていて。（関係性のある中でのジャッジまでは否定しない。そして、関係性がない中でのジャッジもまた否定もしない。）「だけ」じゃないってのが結構大切かな、と。
□３は全体的に「学ぶことと関係性」「子どもの学びと大人の学びの合体」みたいなことを意識して考えていたんだな。
出発点にしてきたのは、まずは職員室。職員室に学び合う関係性を、その前提となるお互いを尊重し合う関係性を、ということ。それをなるべく会議の中でも、そう考えてのいろんなころ。ホワイトボード・ミーティング®もその手段の１つ。
関係性の構築、４月にはメンバーが大きく替わるので０からのスタートになるのは当たり前。そこから「さあ、始めよう！」とスタートするのが、職員室の学びでもあると思っています。
旗印は、やっぱり「学校教育目標」。
昨年度、皆さんけっこういい感じで職員チームが年度末を迎えられたなあと感じていて
「このメンバーで２０１９年度もやれたらおもしろい…」
とも一瞬思ったけれども、安定しすぎると、次には進みづらくなっていくし笑。
４月に新しい校長先生をお迎えして、メンバーも入れ替わります。
校長先生は、なんと、雄勝が地元の方だしそれ故に「雄勝愛」のある方！
今まで石巻地区の、それも浜での勤務が多かった私。その中でもとりわけ長く雄勝地区にお世話になってきた私は、ここの人も自然も大好き。だから、雄勝を知り尽くした方が新しく校長先生になることを知り、
「お！なんと！きたー！」
とも思ったのでした。
（地域と共にある学校、がまた前に進むなあ）
と期待も高まります。
ところが…、そうは簡単にいきません。（でも、これがかえって良かったんですが）
メンバーが替われば、関係性もまた変わります。
当然うまくいかないこと、も出てきます。
（うーん、なんかうまくいかないんだよなあ…）
（どうしたらいいのかなあ…）
なんてことも、たくさん出てくる、出てくる。私は教務主任という役割。その辺りの調整をするのも自分の役割だから、うまくいかない感じは責任を感じてしまいます。なんか焦ってしまいます。そうなると「なんとかしよう」と手段に走ったり、自分の考えと近い人の話ばかりを聴いてしまって、それで全体を把握したつもりになっていたり。
見えている範囲、受け入れる範囲がきっと狭まっていたんですね。「分かったつもり」になって安心したかった、ってところでしょうか。
今思うと、そういう時が、「うまくいっていない時」だったんですねえ。
（どうしたらいいんだー）
といういらいら。
結局は「対話する」しか、それしかなかったということ。
「対話すら成立しない！」
と感じてしまう、そういう場合だって、時にはあるかもしれません。
まあ、そう言って諦めるのは簡単なんだけど…。
「分かり合えないのなら、分かり合いたいと自分から行動を起こすこと。こちらから何度でも橋を架けようとすること」、それ以外にないってこと。自分のナラティブを脇に置いて、なんだな。
これは、年末の読書で、あらためて意識できたこと。
そう、自分のナラティブを一旦脇に置く。
これって「分かったつもり」である自分を意識の中に入れ、外の世界（他者のナラティブ）を受け入れる準備をするでもあるなあ、と思います。
「ぜんぜん分かってくれない」というのなら、自分がまず、他者を「分かろうとする」方向に舵をきって行動しないことには、やはり始まらないんだよなあ、と思えた今年度。
それは、まず「自分は分かっていない」ことを受け入れることでもあるかと。
うまく行かない時は、
「分かった」「分かっている」と思っているときだな…。そのほうが気持ちがいいから。
その瞬間は否定しないし、いいことだと思います。
まずいのは、そこに居着くことか…。うーむ。
居着いたほうが傷付かなくていいし。しばらくは。
自分のナラティブを一旦脇に置く。
これって、「分かっていない自分」を一旦受け入れるってことでもあるかな。
「分かったつもりにならない。なるな。」
これは、今年、ある方からいただいた大事な言葉。
この言葉をいただいた時は、正直いうとちょっとだけ
（むっ）
としたんだけど、でも、よくよく考えてみたり、その後のいろんなことと照らし合わせてみると、その通りなんだと思います。
「まだまだ分からないことだらけ。だから橋を架けることを諦めない」
人との関係性も、学ぶことも、すべて同じだな、と体験からも学びが多かった今年の１年。
「分からないから学べる」ってことだなあ。
来年も楽しみです。
あれ？振り返りその３、になったのかな…。ま、いっか。
