■「優れている」とか「優秀である」とか

■「優れている」とか「優秀である」とか

「優れている」とか「優秀である」とか。
「すごい」とか「上手」とか。

　それ自体はもちろん、「いいこと」ではある。

　ただ、どうかな、それが過剰に個人に向けた言葉になった時には、私はいつも
（ああ、これは…）
って感じてしまう。

　集団、組織、チームの中に好ましくない序列や競争意識が生まれることがあるから。そしてそれは目に見えないし、ほとんど誰も口にしないけど、たぶん誰もがアンテナでキャッチしていること。

　そうなると「集団全体」のパフォーマンスが落ちてしまうほうが多い。
　

　私が学級を持つときは、そこをならす作業をちょこちょことしている感じ。

「競争する必要はないよ。あなたはあなたの持ち味を発揮すればそれでいいんじゃない？」「それが十分『すごい』ってこと。」
「でも、それは同時に『自分の足りないところ』もちゃんと自覚することで、持ち味も発揮できるんだ。」
「『あー、できない～』『難しい～』『苦手なんだよね～』も『やった！』『すごいでしょ！』と同じくらい値打ちのあるものなんだよね。」

「すごいね～！」「ステキ！」「さすがだなー！」

　こういう言葉を、組織の管理者（学級で言えば担任とか）が出すんじゃなくて、集団の構成員（学級だと子どもたち）お互いが伝え合えるといいな、と思う。そして同時に、
「あー、できない～」「難しい～」「苦手なんだよね～」も。