■「評価とは、『みる』こと、みていることを伝えること」

　「評価」ってなかなかムズカシイ。正直言って、自分がされるのも嫌だし、するのも同じ。まあ、この段階で自分にもこの「評価」って言葉が、よりジャッジ気味に偏っていることを意識せざるを得ない。

　昨日は、「評価」に関して学び考える貴重な時間を持てました。

　その時間を通して、

（ああ…）

とよみがえってきたのは、

「評価とは『みる』こと。みていることを伝えること」

というある方の言葉。

（ああ、これこれ、これだった）

と思い出して、本当によかった。

　　温かく、みる。もちろんジャッジではなくて。そういうことだった。昨日の時間で言うと「人間味のある評価」ってことになる。

　そして今、読み進めている本とつながる部分にも気が付いた。

引用

○ここで小学校における絵画の課題がはっきりした。ワクワクドキドキしながら①絵を描くことが好きになること。②僕はやったぞ、と思えること③あの子をやるなぁ、と思えること。この3つなのである。201

○あの人も、自分も、やるなと思っていることが確認できればならない。つまり、言葉にして、音声か文字か態度か、何かで表現されなければ、値打ちが100分の1位しかない。だって僕たちは、わかりあって生きていくのだもの。

　「評価とは、『みる』こと、みていることを伝えること」

　そこをもう一度戻れたのが、昨日の収穫。

　首藤先生と参加者の方々、そして著者岡田さん、ありがとうございます。

　あらためて、また

「評価」ってなかなかムズカシイ。