■そのプロセスを楽しめれば、それでいい。
だいたいにして、
「今できるか、できないか」
ってどうでもいいことだと、実は思っている。
だから、子どもたちには、
「まあ、いいから、まずはやってみよー。」
「その方が面白いから。」
なんていつも言っている。
今日は、ある子が、
「あ～、難しいなあ…」
っていうから、
「お、それは面白いでしょー」
と言っていたら、
「難しいのは、面白いの？」
と。
「そうだよ～、よく気が付いたね～(^_^)」
というと、
「気付いたよ～！」
と。
簡単過ぎると、つまらないもんね。
できるか、できないかは、けっこうどうでも良くて。
どうしたら「できる」になるか、そのプロセスを楽しめれば、それでいい。
